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私は高校2年生の3月に大学の推薦対策をしてもらうために入塾しました。最初の面談の際、東京の有名私立大学に行きたいと相談し、慶應義塾大学の法学部、総合政策学部の推薦を紹介されたことが大きなターニングポイントでした。

慶應義塾大学は私の中では雲の上のような存在であり、一般入試では届かなかったため、推薦入試で挑むことを決意しました。また、推薦で大学入試を終わらせるために、立教大学、上智大学の推薦を視野に入れつつ、対策を始めました。最終的には、慶應義塾大学と立教大学は落ちてしまったのですが、上智大学に合格することができました。

推薦で併願する際に同じ学部学科で出願する人が多いのですが、私は出願する学部学科が全て異なっていたため、志望理由を志望校別に変えていったため、多くの労力を費やしました。また、推薦対策をしながら、生徒会活動、一般入試対策を同時並行で行なっていたため、とても苦労しました。

夏休みに入り、生徒会活動が落ち着いた頃に私の本格的な推薦対策は始まりました。提出の1ヶ月前から志望理由書に本腰を入れて取り組み始めました。その時、私に推薦にかける時間がなく、夏休み中の約1ヶ月間に３つの志望理由書を書かなければなりませんでした。それができたのも、屋良先生の的確な指示や添削があってからこそだと思います。推薦対策をしていく中で、大学に愛着が湧いてきて、現役でMARCH落ちたら浪人して、慶應に行くと本気で思った時期もありました。そういった時でも屋良先生は親身に相談に乗ってくださり、私の将来について一緒に考えてくれました。

私が上智大学に合格した要因は、慶應義塾大学という高い目標を目指して対策していたことが挙げられます。上智大学の出願は11月で、慶應と立教の出願から約2ヶ月後でした。その2ヶ月の間に慶應と立教の一次合格発表があり、そこで落ちたことによって、さらに火がついたんだと思います。正直、上智大学に出願するかどうかは悩みました。上智大学に出願すれば、一般入試の対策時間を削らなければなりませんでした。一般入試ではMARCHにギリギリ滑り込めるかもという学力だったため、出願することは賭けでした。しかし、夏休みで培ったノウハウは他の受験生と比べて、アドバンテージを取れていると思い、出願しました。

上智の出願の約3週間前から志望理由を書き始めました。ここで私は不合格だった経験から自分を魅力的に見せる志望理由というよりも、大学が本当に欲しい人材になり得るように、上智大学が求める人材に寄せて書きました。これも合格の要因の一つかもしれません。そのため、私が言いたいことは慶應と立教に落ちたことは失敗ではなく、上智に受かるための道中であり、経験でした。そこで落ちたからこそ、上智大学に合格できました。

推薦は一般入試と違って、早い時期に合格が分かり、志望理由書、小論文、面接だけで受かる楽な入試方式かもしれません。しかし、学力と違って模試などで自分が今どれくらいの位置にいるのかが全く見えないです。成長している実感が見えにくいです。さらに、自分が将来やりたいことを書くというのは予想以上に辛いものです。推薦は労力をかけて出願するため、一般入試で落ちた時と同じくらい、人によってはそれ以上に悔しいかもしれません。そのため、推薦は受かったらいいや、くらいのマインドで出さなければ病んでしまいます。私もそのマインドでしたが、慶應と立教続けて落ちたことはさすがに凹みました。逆に燃える人もいるかもしれませんが、推薦は時間も精神も削られる入試方式だということを念頭において、そのリスクを負うべきか否かを考える必要があると思います。

屋良先生との出会いがなければ、慶應義塾大学を目指すことも無かったし、上智大学に合格することはありませんでした。Li-Shuで培った学力や人間的に成長できた部分は私の強みになっていきました。また、屋良先生はとても褒め上手で、褒めて伸びるタイプの私にとって理想的な塾でした。屋良先生から頂いたたくさんの知識や人間性の部分は私の血や肉となり、これからの人生に豊かさをもたらすものです。なので、私も屋良先生のような人に影響を与えられるような大人になりたいです。

【講師よりコメント】

Tさんが初めて相談に来たときは、MARCH（受験用語で東京にある難関私立大学の明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学の総称）のどこかに行きたいという希望はあるけれど、今のままでは難しそうなので受験対策したいとのことだったと思います。そこで提案したのは総合型選抜を視野に入れることでした。一般的には、総合型選抜では一般選抜より上のレベルの大学を狙うことができます。Tさんは会話が上手く、頭の回転も早いように見受けられたので、慶應義塾大学、上智大学、立教大学の総合型選抜（公募推薦・自由選抜）をお勧めしました。本人は一般選抜の受験勉強も並行してやりたいとのことだったので、当時通っていた補習塾を受験対策塾に変えてそこで一般科目を勉強し、リシュでは総合型選抜対策をすることになりました。

さて、Tさんの場合、総合型選抜対策といってもすぐに小論文や提出書類対策に専念することはできませんでした。というのもMARCHレベル以上になるとその受験資格には英検2級以上を要するところがほとんどになります。英検2級を持っていなかったのでその取得のための対策から始まりました。また、生徒会役員として生徒会活動を精力的に行っており、7月に大きな行事で新たな取り組みをするということでその構想や準備に忙しく、受験に専念できることになったのは7月中旬からでした。しかし、その間も、塾に来たときは社会科学の考え方の基本が身につくような小論文を必ず1通は書かせるようにしていました。

志望理由書や自己推薦書をきちんと書くにはとことん自己と社会と向き合わなければなりません。社会を知らない高校生にはまだ知らない社会に向き合わなければならないという辛さがあると思います。その中でも、知識を入れ、想像力を働かせ、自分のありたい未来を思い描き続けると視野も価値観も少しずつ変わってきます。多くの生徒を見てきましたが、この変化は私にはポジティブなものに思えます。Tさんが気づいているように、上智大学に合格できたのはその結果だったのでしょう。今ではとても頼もしく見えるようになりました。

Tさんへ　近い関係だから（補足：Tさんのお父さんは私の幼小中の頃からの友人）これからスタートだな！と厳しいことも思っているけど、いろいろ背負いながら頑張ってきたところも間近で見てきたので本当にお疲れさまでした。迷うことないぐらい好きなこと、やりたいことに出会えてまずは楽しい大学生活を過ごせることを願っています！（屋良）

Nへ　大事な息子を、信じて預けてくれてありがとう。来月はTがどんだけ頑張ってたか報告会をしましょう。

大阪学院大学法学部　総合型選抜合格

・桃山学院大学法学部法律学科　総合型選抜合格

　私は高校３年の10月にリシュヘ小論文を勉強しに入塾した。大学の試験が小論文だったからだ。入塾するまで小論文の書き方が一つもわからなくて、文章の構成の仕方等を教わった。色々な題材の課題文を読み、私は今までの経験に基づいてテーマについて考え、文字におこしていることがわかり、未経験で未知な課題文は現実的な視点とそこから考えられる私の考えを中心として書いた。語彙力と表現力を少しずつ身につけられるようになり、屋良先生と会話することで、自分がどういう風に物事を考えているのか具体化することができるようになり、小論文を書くのだったり、先生との会話、リシュに来ることが楽しかった。自主的に勉強することは今でも苦手だが、リシュでの勉強は紙とペン以外にも屋良先生との対話で考えを深め思考力を養うことができた。小論文の対策は必要なくなり、次はプレゼンの自己PRを手伝ってもらうことになった。私は試験内容が自己PRでよかったと今は思っている。最初は嫌々だったけど、自分自身を見つめ直すいい機会となった。先生から「なぜそう考えるのか」という質問をたくさん言われ、そのたびに熟考して、自分という人間について理解が深まっていき、自分以外の人だけでなく自分自身にも興味がわいてきて、あやふやでアバウトだった自分が確固なものになっていった。先生とは勉強の話以外にも私の学校の話だったり、関係のない話をたくさんしたり、私のおすすめのお菓子をあげたり、先生からおすすめの本を貸してもらったり、他の塾とはとても異なり楽しかった。大学に合格して、合格体験記を書いている今日もリシュに来た目的は先生からの本を返却してまた貸してもらうためだ。リシュに入って視野が広がって、考えも深まって、自分についてよく知れて、私は屋良先生に出会うことができて良かった。とても楽しくて、リシュがある日は塾に行くことも苦じゃなく、毎日がたのしかった。ありがとうございます。お世話になりました。

【講師よりコメント】

　最初の授業で、著名な心理学者の「人の心はわからない」との趣旨の文章を読ませ、400字程度の意見文を書いてもらいました。そのときにNさんは「いいえ、人の心はわかります。」ときっぱりと言い切り、面白い子だなと思ったのが最初の印象です。その後もユニークで面白い文章をたくさん書いてくれました。そのどれもが、自身の目で現実をまじまじと見つめ、そこから感じ、考えたことを等身大で表現しようとしたものでした。あまりに真剣に向き合うために書けないことも多くありました。加えて言葉にも敏感で、1つの言葉に1時間以上考えこむこともありました。Nさんに必要なのはこれまでの経験から感じたこと、考えたことを整理し言語化していくことと、その言語化するための語彙を身につけることでした。

　Nさんが体験記で書いてくれているように、塾でのやり取りは楽しいもので、私にとっても気づかされ、学ぶことが多い時間になっていました。Nさんは授業中にひらめいた様子を見せることが多く、会話の途中で感動して涙することもあるような感動屋さんでもありました（結局何に感動したのかわかりませんでしたが…笑）。きっと私が意図した何倍も多くのことを自身で汲み取り、学んでいたのだと思います。

この合格体験記に関しては800字余りを40分程度で書いてくれました（Nさん最短記録！）。最後の「リシュがある日は塾に行くことも苦じゃなく～」はおそらく誇張してますね。笑

Nさんへ
　器用でもぶっつけ本番じゃできないこともあるので、入念な事前準備と日ごろの努力も重要ですね！（なかなか練習したがらなかったから…今後のためにまずこの言葉を残しておきます！）

　現実から目をそらすことなく、そして自身を偽ることなく立ち向かう姿勢を尊敬しています（勉強以外）。大学生活で多くの出会いやさまざまな経験があることを願いながら、Nさんの人生がさらに豊かになって帰ってくるのを楽しみに待ってますね。
食事はきちんととってくださいね！美味しいグミありがとう。（屋良）

浦添看護学校　推薦入学試験合格

私は、受験の３カ月前に入塾しました。文章を書くのが苦手だったので早めに対策を行いました。入塾して最初の時は、看護学校を目指す際の看護の知識も知らなかったので、自分の考えが表現できなくて400字の小論文も書くのが難しかったです。また、問題の趣旨を読み取ることが苦手でした。ですが、先生から看護の姿勢に対するアドバイスをもらったり、資料や解説を参考にして看護師の仕事で大切なことを学ぶことができました。小論文の数を重ねていくことで、自分の考えをかけるようになり、自分なりの小論文の型を作ることもできて800字書けるようになりました。同時に、小論文対策を通して看護と向き合うことで、私が目指す看護師像を明確に持つことができました。

面接対策では個人面接、集団面接どちらも対策しました。個人面接は、受験で聞かれる質問や少しアドリブを入れた質問の練習をしました。集団面接は、3人一緒に面接し、自ら手を挙げたり、他の子の発言に対して良いところや疑問に思ったことを質問する練習もして、面接でどんなことを聞かれてもその場で自分の思いを言えるように先生が対策してくれました。

受験当日、小論文は時間内で800字書くことができ、面接では集団面接の対策をしたかいもあって、緊張はしましたが今まで準備してきたことを発揮することができました。結果発表までドキドキでしたが、無事合格することができました。先生、本当にありがとうございました。

【講師よりコメント】

Mさんは入塾当初、文を書くことに強い苦手意識がありました。対策は、まずそれを払拭するために、口頭での簡単な質問に対する答えと理由を２、３行で書く作業から始めました。書くことに強い苦手意識がある生徒に対しては、会話をしながらその内容を書かせる作業をさせることがあります。話すことと書くことは言葉を使って考えることであり、伝えることであるという点で変わらない、ということを感覚で身につけさせるためです。質問は絶対に答えられるものから徐々に複雑な思考が必要なものに変えていきます。地道なやり取りになりますが、これを経ると、全く書けなかった方でも400字程度ならすぐに書けるようになります。それから小論文を教えていくことになります。Ｍさんもこのような過程を経て、2か月程で800字の小論文を安定して書けるようになりました。

看護系の小論文指導では、「ケア」や「QOL」などの看護の基礎概念について考えさせるテーマの小論文を必ず書かせています。看護師がどのような仕事をしているか、看護とはなんなのか、ということを自分なりに考えることは目標をしっかり見定めるのに必要だからです。そして、それが小論文や面接にも活きると考えているからです。
面接練習では、基本的な質問に対する台本は準備した上で、その場の会話として相手の質問の意図を読み取り、それに応えるように考えながら話すことを心掛けさせます。ときには予想もつかないような質問も加え、その場で考える姿勢を意識付けます。
Mさんはこのような指導側の意図を理解し、すべて真摯に取り組んでくれました。

Mさんへ　改めて浦看合格おめでとうございます。小論文、面接ともに入塾当初はとても自身なさげだったのに、直前には堂々とハキハキとしていて、3か月でこうも変わるのかと若者の伸びしろを見せつけられました！入学後についてさんざん脅しましたが、Mさんなら寝不足になることなく3年間過ごせるんじゃないかな。体第一でがんばってね。（屋良）

浦添看護学校　推薦入試合格

仕事をしながらの通塾を希望していたため、個別で教えていただける塾を探していました。lishuでは、個人の学力や仕事の時間に合わせて時間割を組んでいただけるので、仕事と両立しながら合格することができました。
仕事と勉強の両立には、自宅以外に勉強する場所を設けることで両立することができました。その場所としてlishuに通う以外にも、私は職場の休憩室で勉強や課題をやりました。同僚から「今日は塾なの？頑張ってね。」と声をかけてもらうことで、自分にプレッシャーをかけ、その気持ちに応えられるように頑張ろうという原動力にしていました。知っている人がいる場所で勉強をすると、勉強する姿勢につながりやすいと思います。
また、仕事が終わってから塾に通うのは体力がいるので、睡眠時間はきちんと確保したほうがいいです。塾から帰ったら、早めの就寝を心がけてください。次の日の仕事や通塾がだいぶ変わります。
仕事と勉強の同時進行は、はじめてだったので続けることができるか不安もありましたが、無事に合格することができて本当に嬉しいです。先生のご尽力なしでは、ここまで頑張ることはできませんでした。
ご指導ご鞭撻ありがとうございました。

【講師よりコメント】

半年ほどの通塾でしたが、仕事をしながら週2コマほぼ休むことなく、授業中も集中して勉強に励みました。苦手な英語は中学の基礎から始めましたが、9月には高校レベルを終えて過去問も解けるレベルになっていたので、おそらく一般入試でも合格することができたことでしょう。もともと現代文の読解力が高かったので、国語はもちろん英語の学習もスムーズに進みました。小論文は、想いのこもった熱い文章と、課題や事例をよく分析した客観的で説得力のある文章を使い分けることができるまでになり、万全の準備ができました。本人、講師とも逆にプレッシャーがかかりましたが、見事乗り越えて合格してくれました。

Yさんへ　 合格おめでとうございます。 新たな人生の第一歩ですね。Yさんのような看護師を必要とする患者さんは本当にたくさんいると思います。将来、更に現場で活躍されることを期待しています。好きだった読書はぜひ再開してくださいね。Yさんの体は読書の栄養とお菓子でできているはずなので。仕事と勉強の両立、本当によく頑張りました。おつかれさま！（屋良）